Pénurie d’Enseignants à la Rentrée Scolaire : les Défis pour l’Éducation Nationale
Un Nombre Croissant d’Enseignants Manque à l’Appel
La rentrée scolaire en France en cette année 2023 se fait une nouvelle fois sous le signe de la pénurie d’enseignants.
Face à ce défi, l’Éducation nationale doit recourir à des solutions alternatives pour combler ce déficit.
Le secteur éducatif français compte actuellement 853 700 enseignants, répartis entre le public et le privé sous contrat.
Parmi eux, 370 500 enseignants travaillent dans le premier degré, englobant les écoles maternelles, élémentaires et primaires, tandis que 483 200 enseignent dans le second degré, couvrant les collèges et les lycées.
Pourtant, le besoin d’enseignants se fait de plus en plus pressant
Les concours de recrutement, tels que le CRPE (concours de recrutement de professeurs des écoles) pour le premier degré et le Capes (certificat d’aptitude au professorat du second degré) pour le second degré, doivent généralement être pourvus chaque année pour maintenir le système éducatif en bon état.
Cependant, les chiffres révèlent un défi croissant.
D’ici à 2030, 328 000 enseignants prendront leur retraite, soit plus d’un tiers du nombre actuel.
De plus, l’attractivité du métier d’enseignant diminue progressivement, ce qui se traduit par une augmentation du nombre de démissions.
Entre 2008-2009 et 2020-2021, les départs volontaires ont été multipliés par plus de 6.
Pénurie de candidats
Les résultats des concours de recrutement révèlent également un manque de candidats chaque année.
En 2023, plus de 3 163 postes dans le public n’ont pas trouvé preneurs sur les 23 800 postes ouverts.
Bien que cette année montre une légère amélioration par rapport à l’année précédente, où seuls 83% des besoins en enseignants avaient été couverts, il reste des défis à relever.
Le déplacement du concours à la fin du master 2, au lieu de la fin du master 1, a contribué à cette situation.
Il semble que plus le niveau de diplôme exigé est élevé, moins de candidats se présentent aux concours de l’enseignement, car les étudiants préfèrent d’autres opportunités professionnelles.
Certaines académies en France sont particulièrement touchées par cette pénurie, notamment la Guyane, Mayotte, Créteil et Versailles.
Ces académies concentrent les postes vacants, tandis que d’autres ont réussi à pourvoir la totalité de leurs postes.
Pour résoudre ce problème, deux solutions sont envisagées.
Tout d’abord, le recours aux enseignants contractuels, qui sont embauchés sous contrat et ne sont pas titulaires de la fonction publique.
Ensuite, l’abaissement des seuils d’admission aux concours pour permettre l’admission de candidats moins qualifiés.
Cette pénurie d’enseignants est un défi majeur pour le système éducatif français, nécessitant des mesures créatives pour garantir une éducation de qualité à tous les élèves.
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