Cliquez-ici pour écouter Julie vous lire cet article !Des cours d’empathie à l’école : une réponse au harcèlement scolaire ?
Une initiative éducative
Le 12 septembre, Gabriel Attal, ministre de l’Éducation nationale, a dévoilé son intention de se rendre dans les pays nordiques pour étudier de près les cours d’empathie dispensés aux élèves.
Cette démarche s’inscrit dans la volonté de lutter contre le fléau du harcèlement scolaire en France.
Une réponse forte contre le harcèlement
Pour sa première rentrée en tant que ministre, Gabriel Attal a exprimé sa détermination à combattre le harcèlement scolaire, accentuée par le tragique suicide d’un adolescent de 15 ans à Poissy en septembre 2023.
Il a demandé aux recteurs et rectrices de prendre des mesures drastiques pour faire face à cette problématique alarmante.
En complément des mesures répressives déjà en place, l’introduction de cours d’empathie à l’école est envisagée.
Cette approche, déjà en vigueur dans les pays nordiques, vise à développer les compétences de communication et de gestion des émotions des élèves.
Mais qu’en est-il réellement de ces cours d’empathie ?
Des origines nordiques
L’inspiration danoise
L’idée de proposer des cours d’empathie aux élèves trouve son origine au Danemark, il y a environ deux décennies, avec le programme « Fri for Mobberi » (littéralement, « libéré du harcèlement »).
Ce programme visait à lutter contre le harcèlement scolaire en enseignant aux élèves la compréhension de leurs émotions et de celles des autres.
Parfois intégrée aux cours réguliers, cette matière encourageait les élèves à exprimer leurs émotions et à partager leurs ressentis avec leurs camarades de classe.
Cette initiative danoise a inspiré d’autres pays européens, notamment les Pays-Bas, la Suède, la Russie, le Groenland, l’Estonie, la Roumanie et la Belgique, qui ont également adopté des cours d’empathie dans leurs écoles.
Les leçons d’empathie
Comprendre et partager
Les cours d’empathie ont pour objectif d’apprendre aux élèves à se respecter mutuellement, à écouter activement, à comprendre leurs propres émotions, à les exprimer de manière appropriée et à développer un sentiment d’appartenance à une communauté. Cette approche contribue à réduire les cas de harcèlement en favorisant une meilleure compréhension des émotions et des besoins des autres.
Les cours d’empathie se déclinent en différentes approches.
La Fédération de Paris de la Ligue de l’Enseignement a mis à disposition des écoles des kits spécialement conçus pour cette initiative.
Élaborés en partenariat avec des associations danoises et adaptés à la culture française, ces kits facilitent l’encadrement des activités. Par exemple, ils proposent des exercices où les élèves dessinent avec leur doigt sur le dos de leur voisin, favorisant ainsi des contacts chaleureux.
De plus, les kits encouragent des gestes simples tels que le partage de peluches ou l’offre de câlins à un camarade de classe pour le réconforter.
Les kits comprennent également un ourson-mascotte qui incarne les valeurs de respect et de bienveillance.
Cet ourson accompagne les enfants tout au long de l’année, agissant comme un fil conducteur.
De plus, des planches de discussion sont fournies pour stimuler le dialogue entre les élèves.
Enfin, des guides sont mis à la disposition des adultes encadrants et des parents, soulignant le rôle crucial qu’ils jouent dans cette formation en tant que responsables du bien-être du groupe.
Des discussions en groupe sont également encouragées, facilitant le dialogue entre les élèves.
Les adultes jouent un rôle crucial dans cette formation en veillant au bien-être du groupe.
Le futur des cours d’empathie en France
Une initiative à explorer
Bien que Gabriel Attal n’ait pas encore annoncé de date précise pour la mise en place de ces cours d’empathie en France, il a confirmé son intention de visiter des écoles nordiques pour observer leur mise en œuvre.
Dans certaines régions de France, des écoles ont déjà introduit des moments de groupe visant à développer les compétences socioémotionnelles des élèves.
À Paris, par exemple, 18 écoles maternelles du 18e arrondissement, ainsi que celles de Saint-Ouen, ont adopté cette approche en 2022.
À la rentrée 2023, d’autres écoles parisiennes, ainsi qu’à Éragny et Montreuil, ont rejoint le mouvement. Ce modèle est également testé dans des crèches de la région parisienne. Des chercheurs en psychologie de l’université Paris 8 ont été mandatés pour évaluer l’impact de ces initiatives.
Un impact positif
Des effets encourageants
Au Danemark, une étude scientifique a été commandée pour évaluer l’impact des cours d’empathie.
Les résultats ont montré un lien entre ce programme et l’augmentation de l’indice d’empathie des enfants.
En outre, 70 % des professionnels estiment que les élèves se montrent plus bienveillants les uns envers les autres après avoir participé à ces cours.
Cette approche vise à créer un environnement où les élèves se sentent bien, se respectent mutuellement et se sentent en sécurité au sein de leur groupe.
Obtenir de l’aide
Si vous ou quelqu’un que vous connaissez avez besoin d’aide, la ligne Suicide écoute est disponible 24h/24 et 7j/7 au 01 45 39 40 00.
Vous pouvez également trouver des informations supplémentaires sur le site du ministère des Solidarités et de la Santé.
Pour signaler des cas de harcèlement ou de cyberharcèlement, que vous soyez victime ou témoin, vous pouvez contacter le 3020 (harcèlement à l’école) ou le 3018 (cyberharcèlement).
Ces numéros, gratuits et anonymes, sont joignables du lundi au samedi, de 9 h à 20 h.
N’hésitez pas à partager vos avis et expériences dans la section des commentaires ci-dessous.
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